APDEJT.si

Šolski sistem v ZDA se sooča z več izzivi. Medtem ko nekatere šole, kot je nova srednja šola v okrožju Hillsborough, širijo svoje kapacitete za namestitev naraščajočega števila učencev, se druge, kot so šole v okrožju Highland, spopadajo s pomanjkanjem licenciranih učiteljev, kar povzroča zaskrbljenost med starši. Hkrati pa programi, kot je Arkema Science Teacher Program, v Kentuckyju krepijo izobraževanje na področju STEM, kar učiteljem omogoča nove vire za privlačnejše poučevanje naravoslovja, tehnologije, inženirstva in matematike.

Končni rezultati pisnega dela državnega natečaja Titularizacije 2025 so bili objavljeni v sredo na sedežih županijskih šolskih inšpektoratov in na namenski spletni strani titularizare.edu.ro. Objavljene so bile tudi končne ocene za vsako županijo, s čimer so razrešene pritožbe prejšnjega tedna.

Po razkritju dolgoletne IT-napake, ki je povzročila nezasedenost 1440 učiteljskih mest v Baden-Württembergu, se zdaj pojavljajo številna odprta vprašanja o vzrokih za pomanjkanje učiteljev v zvezni deželi. Ugotovljeno je bilo, da je napaka ostala neodkrita celih 20 let, kar je povzročilo, da so številna delovna mesta obstajala zgolj na papirju. Debata se osredotoča na ozadje, posledice in mnenja o tem škandalu, saj se prebivalci sprašujejo, ali je IT-napaka edini razlog za pomanjkanje učiteljev ali pa gre za globlje strukturne težave.

V zvezni deželi Brandenburg se je pojavila razprava glede financiranja izobraževalnega sistema. Čeprav je deželni proračun predvidel manj učiteljskih mest kot prej, je bilo za omilitev razmer povečano proračunsko sredstvo za nadomestne učitelje. Stranka CDU pa meni, da ta sredstva niso zadostna in zahteva več denarja za zagotavljanje ustrezne kadrovske pokritosti v šolah.

V Azerbajdžanu so bili objavljeni rezultati testne faze razpisa za zaposlovanje učiteljev. Informacije o rezultatih in pritožbah so bile objavljene, kot sta sporočila Day.Az in Modern.az, sklicujoč se na Center za človeške vire. Izpiti so potekali med 3., 4. in 8. do 10. julijem.

Ministrstvo za šolstvo je razkrilo, da v 78 % javnih šol primanjkuje učiteljev, kar pomeni, da manjka 2.410 učiteljev za zapolnitev urnikov. Še posebej problematično je stanje v Lizboni in na polotoku Setúbal, kjer ima 20 šol več kot 10 neizpolnjenih urnikov. To je v nasprotju s prejšnjimi izjavami ministra za šolstvo, ki je trdil, da ima 98 % šol vse potrebne učitelje.

Avstrijsko Ministrstvo za izobraževanje je omejilo število certifikatov za učitelje začetnike na šolah na 500 na leto. Prednost bodo imeli kandidati za poklic učitelja v predmetih, kjer je pomanjkanje kadra, kot so nemščina, angleščina, matematika, šport in informatika. Trenutno je v Avstriji že več kot 5000 učiteljev začetnikov s pridobljenim certifikatom.

V Akureju, glavnem mestu zvezne države Ondo v Nigeriji, so protestirale osebe, ki trdijo, da so bile žrtve prevare pri zaposlitvi učiteljev. Protestniki so se zbrali pred guvernerjevim uradom in zahtevali posredovanje guvernerja Luckyja Aiyedatiwa. Trdijo, da so jim bile izdane lažne zaposlitvene pogodbe in da so bili izključeni iz postopka zajema podatkov. Žrtve so predhodno plačale denar sindikatu v času zaposlitvenega postopka, ki ga je organizirala vlada zvezne države Ondo.